加熱して発色させた試料は常温に戻してから測定する

正答 (5)

発色反応を促進するために加熱した試料は、室温まで冷やしてから測定します。加熱直後は、温度の影響で吸光度が変わるうえ、発色の状態も安定していないことがあります。「発色後、直ちに測定する」とする選択肢5は誤りです。

石英セルは、紫外部から可視部までの全波長領域で使えます。可視部の光源はタングステンランプです。感度は、モル吸光係数が大きいほど高く、モル吸光係数は波長に依存します。

この選択肢と同様の記述は、平成27年度第1回、平成30年度第1回の問題でも出題され、誤りとして扱われています。この問題の正誤は、出題実績にもとづいて判断しています。

この問題は、試験本番では得点しなければならない問題です（学習の優先度：高）。

理由：下記の通り、ひっかけパターンである選択肢（正答）から、容易に正答を割り出すことができるからです。

この区分は、過去の全回の出題にもとづく目安です。

出題頻度

この科目の過去12回のうち、同じ内容が出題された回数です（同じ回に重複しても1回と数えます。「似た記述」は、言い回しが違うが、論点が近いものです。実際の頻度は、これらの間にあることが多いです）。

1. (1)正しい記述頻出のおとり：全12回中2回出題（出題確率17％）／似た記述を含めると3回（25％）
2. (2)正しい記述頻出のおとり：全12回中2回出題（出題確率17％）
3. (3)正しい記述頻出のおとり：全12回中3回出題（出題確率25％）
4. (4)正しい記述頻出のおとり：全12回中4回出題（出題確率33％）
5. (5)誤った記述正答（出題頻度が高い）：全12回中3回出題（出題確率25％）

この問題のひっかけパターン：加熱して発色させた試料は常温に戻してから測定する

発色反応を促進するために加熱した試料は、室温まで冷やしてから測定します。加熱直後は、温度の影響で吸光度が変わるうえ、発色の状態も安定していないことがあります。

正答 (5)

発色反応を促進するために加熱操作を行った試料は、常温に戻してから測定します。「発色後、直ちに測定する」とする選択肢5は誤りです。同じ記述は、令和8年度第1回にも出題されています（出題実績）。

石英セルは、全波長領域で使えます。可視領域の光源は、タングステンランプです。吸光度の測定には、通常、極大吸収波長を選びます。モル吸光係数は、波長に依存します。

（参考：『機器分析の実務［特定化学物質・金属類・有機溶剤］』）

この問題は、試験本番では得点しなければならない問題です（学習の優先度：高）。

理由：下記の通り、ひっかけパターンである選択肢（正答）から、容易に正答を割り出すことができるからです。

この区分は、過去の全回の出題にもとづく目安です。

出題頻度

この科目の過去12回のうち、同じ内容が出題された回数です（同じ回に重複しても1回と数えます。「似た記述」は、言い回しが違うが、論点が近いものです。実際の頻度は、これらの間にあることが多いです）。

1. (1)正しい記述頻出のおとり：全12回中2回出題（出題確率17％）／似た記述を含めると3回（25％）
2. (2)正しい記述頻出のおとり：全12回中2回出題（出題確率17％）
3. (3)正しい記述頻出のおとり：全12回中4回出題（出題確率33％）
4. (4)正しい記述頻出のおとり：全12回中4回出題（出題確率33％）
5. (5)誤った記述正答（出題頻度が高い）：全12回中3回出題（出題確率25％）

この問題のひっかけパターン：加熱して発色させた試料は常温に戻してから測定する

発色反応を促進するために加熱した試料は、室温まで冷やしてから測定します。加熱直後は、温度の影響で吸光度が変わるうえ、発色の状態も安定していないことがあります。

正答 (5)

発色反応を促進するために加熱操作を行った試料は、常温に戻してから測定します。「発色後、直ちに測定する」とする選択肢5は誤りです。同じ記述は、令和8年度第1回、平成30年度第1回にも出題されています（出題実績）。

石英セルは、全波長領域で使えます。測定波長が紫外部にあるときは、光源に重水素放電管を使います。吸光度の測定には、通常、極大吸収波長を選びます。モル吸光係数は、波長に依存します。

（参考：『機器分析の実務［特定化学物質・金属類・有機溶剤］』）

この問題は、試験本番では得点しなければならない問題です（学習の優先度：高）。

理由：下記の通り、ひっかけパターンである選択肢（正答）から、容易に正答を割り出すことができるからです。

この区分は、過去の全回の出題にもとづく目安です。

出題頻度

この科目の過去12回のうち、同じ内容が出題された回数です（同じ回に重複しても1回と数えます。「似た記述」は、言い回しが違うが、論点が近いものです。実際の頻度は、これらの間にあることが多いです）。

1. (1)正しい記述頻出のおとり：全12回中3回出題（出題確率25％）
2. (2)正しい記述初見：全12回中1回出題（出題確率8％）
3. (3)正しい記述頻出のおとり：全12回中4回出題（出題確率33％）
4. (4)正しい記述頻出のおとり：全12回中4回出題（出題確率33％）
5. (5)誤った記述正答（出題頻度が高い）：全12回中3回出題（出題確率25％）

この問題のひっかけパターン：加熱して発色させた試料は常温に戻してから測定する

発色反応を促進するために加熱した試料は、室温まで冷やしてから測定します。加熱直後は、温度の影響で吸光度が変わるうえ、発色の状態も安定していないことがあります。